浓烈诗意的故事《风喜欢和我玩》原文：
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(美)玛丽•荷•艾斯/文图文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/8198.html
赵静/译文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/8198.html
我听到风在门边低语。“呦——呦——呦——”他轻轻地说，“呦——呦——呦——”我拿起气球，跑出去玩。开始时风很温柔，只把我的气球吹到半空中。但接下来，他猛地一拉，就把气球拽到了树的最高处。“风啊风！”我叫着，“帮我吹下来吧，求你了！”但是风不愿意，他只是笑着低语：“呦——呦——呦——”风喜欢和晾衣绳上的东西闹着玩。他把枕头套吹成气球，把床单扯来扯去，把围裙拧成麻花。他吹落了所有他能吹落的晾衣夹，还想试穿这些衣服——尽管他知道，这些衣服对他来说太小了。风还喜欢和雨伞闹着玩。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/8198.html
有一次，我撑着雨伞在雨里走，他试图抢走我的雨伞。没抢成时，他就把伞给弄坏了。如果草场的门没拴好，风也会和门闹着玩，他一会儿把门打开，一会儿把门“梆”地关上，弄得门吱吱叫。“风啊风！”我叫他，然后趴到门上，“带着我一起走！”有了我，门就太重了，风根本就吹不动。当牧场上的草长得高高的，风喜欢和我赛跑。风跑到前面，然后掉头，接着又跑走。他总能赢，因为他是在草上飞跑，而我必须两脚踩着地，在草中奔跑。当山上的大男孩们去放风筝，风会帮他们放。风带着他们的风筝飞上了天，在天上飘来飘去。可是当我去放风筝时，风根本就不帮我，还把我的风筝扔在地上。“风啊风！”我说，“今天我不喜欢你啦！”文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/8198.html
秋天苹果成熟的时候，我和风意气跑过草场，在树下等着。风总是能吹下一个苹果给我。当我带着一只纸船去航行，风来了，帮我启航——就像他在帮水手驾着大帆船在大海中航行一样。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/8198.html
当我有一个纸做的风车，风也来一起玩。开始是我吹风车，让风看看该怎么做。然后我伸出手，举起风车，让风来吹。风把风车吹得飞快，风车吹起口哨唱着歌，在我眼中变成了一团模糊的圈圈。风最喜欢玩我的肥皂泡。他不会吹，只好由我来。但是风能把肥皂泡吹进阳光里，让肥皂泡变得五颜六色。接着风又把肥皂泡吹下来，让它们在我的眼里、我的手背上炸开来，逗得我大笑。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/8198.html
当叶子从树上落下，我喜欢把树叶扫成一堆。但风很快也来了，他要显示自己不需要扫帚也能扫落叶，风把树叶吹得到处都是，还把灰尘吹到我的脸上。有时候风变得很强壮，他吹倒大树，推到篱笆。我害怕了，跑进屋里，把门锁上。风在我背后追着，嚎叫着，想要从钥匙眼儿里钻进来，我告诉他：“不许进来！”但是又有那么一天，风累极了。“风啊，”我轻声低语，“风啊，你在哪儿？”“嘘——嘘——嘘——嘘——”风回答着，他吹起一片落叶，告诉我他在那儿。我挨着他躺下来，我们俩一起在柳树下，进入了梦乡。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/8198.html
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《风到哪里去了》文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/8198.html
绘本点评
在这个质朴、韵味悠长的绘本里，作者为我们塑造了一对别开生面的伙伴。与一般图画书多彩鲜艳的画面不同，本书以棕色为背景，用褐色和白色绘图，它惜“色”如金却分明在我们脑海里构造出一片缤纷的世界。而铅笔的线条、简约的构图又与之形成了个性的搭配，其问突现的是一个活泼可爱、善于想象、情感丰富的小男孩形象，他的眼神、他的动作，都真切可感，他仿佛要从画面里走出来一样。更令人觉得奇妙的是，原本无影无踪的风在绘者的笔下也有了质感，甚至有了生命，充满真情。轻轻翻动画面，风就迎面而来，带着戈贝托的快乐和异域的文化风情。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/8198.html
