内容简介
小吉是只小青蛙，欣赏《青蛙小吉》中的幼稚和故事里的成长，都是最快乐的事。可是当这幼稚和成长真的在一个小孩儿爸爸妈妈的眼前，一蹦一跳的在每一天的日子中时，那么还有欣赏的心情和微笑吗？还有欣赏的能力和资格吗？原来欣赏幼稚和成长，担任生命路途的引导人，是要有天真和诗意的，只有责任哪里够哦，还要有恰当的目光、恰当的语气和最柔和的绵长耐心。 一个个小青蛙的故事，一蹦一跳的，就这样把小孩儿们引导了，也把小孩儿们的爸爸妈妈引导了。
文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/66516.html
绘本作者
【美】乔纳森·兰德/文文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/66516.html
【美】弗兰克·瑞克维茨/图文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/66516.html
二十一世纪出版社文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/66516.html
《爸爸妈妈的纪念日》故事全文
青蛙小吉一家去餐馆庆祝爸妈的结婚纪念日。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/66516.html
去之前，小吉穿衣打扮做了精心的准备。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/66516.html
想知道一家人最后去哪里吃饭了吗？文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/66516.html
故事戏剧性的结尾让人期待。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/66516.html
有趣的象声词教我讲故事文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/66516.html
“砰”、“啪嗒，啪嗒，啪嗒”“啪”“唰”......文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/66516.html
这些都是什么声音呢？
关门的声音----“砰”
小吉走路的声音----“啪嗒，啪嗒，啪嗒”
弹松紧带的声音-----“啪”
穿裤子的声音-----“唰”
穿衫的声音-----“噌，噌，噌”
套鞋子的声音----“咚”
穿领结的声音----“吧嗒”
水流的声音-----“哗啦，哗啦，哗啦”
勺子敲桌子的声音----“bang bang bang”
吸面条的声音----“哧溜，哧溜，哧溜 ”
好的故事本身情节有趣就像好的主食。
讲故事，夸张的表情和百试百灵的象声词就像百变的调料。
原来，象声词可以让绘本解读更有趣，更生动！
《爸爸妈妈的纪念日》正是这样一本书。
吃饭要有吃饭的样子，父母要注意解读和教育的方式
一句“好好吃饭”是每个妈妈对孩子最大的要求。
我们常常要求孩子“好好吃饭”，更要用行动去细化要求
何为好好吃饭呢？
绘本《爸爸妈妈的纪念日》胜过一句空洞的说教！
吃饭要有吃饭的样子。
“要整洁，要安静，不要把脚放在桌子上”
孩子总归是孩子。
青蛙小吉在等待的过程中，玩一切他可以想到的玩法。
他在座位上动来动去。
他把盐撒在手上。
他用勺子敲桌子。
他扯下鲜花的花瓣。
他吹蜡烛。
他吮吸方糖和方块。......
青蛙小吉就像虎仔，像每一个孩子。
他们淘气，自我主张,惹麻烦.....
曾经我也要求孩子好好吃饭,拿他的小饭量和哥哥们的强壮身体比较.
其实,那是我要虎仔吃饭,而不是他自己要吃饭.
少了纠结,注意方式,让他成为他自己.
于是,我尽量把饭菜做得新鲜,美味,多品种,给他选择.
于是,我规定吃饭的时间,不再给零食.
于是,我让他的身体撒欢,多运动.
于是,我让他和我一起去买菜,摘菜,剥蒜,参与其中,体会劳动,自己做的更香.
