《屎壳郎的日记》

以日记的形式记录屎壳郎的萌趣生活，并适时融入屎壳郎的习性特点、生长规律等科学知识，情节幽默。用儿童的话语，引领孩子进入屎壳郎的世界，了解屎壳郎的小小秘密。

屎壳郎的日记

金波/文文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/37633.html

薛丹/图文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/37633.html

中国少年儿童出版社文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/37633.html

5月20日文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/37633.html

我长得其实很威武，一身黑甲，像个大将军。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/37633.html

但因为我的名字很丑，叫屎壳郎，大家就不喜欢我了。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/37633.html

5月29日文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/37633.html

我来到了大草原。这里很辽阔，绿草丰美，牛羊成群。这里正在开运动会。我参加了推球比赛。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/37633.html

我推的是粪球，还得了冠军。大家对我刮目相看。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/37633.html

6月3日文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/37633.html

我上学了。我的同学不是“骑马”上学，就是“坐车”上学，没马没车的，走路上学。

只有我每天推着一个粪球上学。我很特别。

6月15日

我每天都推着一个粪球上学。天长日久，各种粪球积攒多了，我举办了一个展览会，让参观的小伙伴们大开眼界。

6月18日

晚上我也不闲着，我能利用月光判断方向去寻找粪便，再把粪便推成粪球。

月光下面推粪球，多么浪漫的劳动呀！大家对我的这个本领赞不绝口。

6月25日

现在大家都成为我的好朋友了。牛啊、羊啊、兔子啊、狗啊、猪啊，都常找我玩。他们叫我“铁甲大将军”。

7月4日

今天，草原动物协会的会长——老牛先生，向我颁奖，他的颁奖词中有这么一句：我们的地球，如果没有屎壳郎，就会变成一个大粪球。

因此，草原动物协会又授予我“地球清道夫”的光荣称号。

9月20日

我长大了，有了自己的家，也有了一群可爱的屎壳郎宝宝。

现在大家都争着给我们供应粪便。牛呀、羊呀还开始比赛，看谁排泄的粪便多。

比赛结果，牛得了冠军。

草原上一群踢足球的小孩儿也学我们倒着推粪球的样子，他们倒着边跑边踢足球，结果都摔倒了。我的小屎壳郎们嘲笑他们笨。我说，不要嘲笑别人，推粪球也要好好学。

9月30日

从今天开始，我要教小屎壳郎推粪球。他们做了很多练习，有的用前腿推，有的用后腿推，也有的两只合作一起推。

12月10日

冬天到了，我们屎壳郎一家该冬眠了，明年春天我们才会从土里钻出来。

再见吧，朋友！

和儿童一起阅读，能让“阅读”变“悦读”是非常重要的。愉快的阅读体验会让儿童慢慢爱上阅读，愿意去享受那份阅读的快乐。《屎壳郎的日记》就是这样一个能带给孩子愉快心情的好故事。3~7岁的幼儿对屎壳郎的“痴迷”是成人无法想象的。讲起屎壳郎，他们一定会眉飞色舞，甚至会对这些能化腐朽为神奇的“粪球魔术师”心生敬佩！为何如此呢？只因屎壳郎这家伙和便便（屎）有关。这个时期的孩子会对他的便便非常好奇。他会拉着你去看他刚拉的便便，神情非常骄傲，似乎那是一件艺术品。不仅如此，他们还非常酷爱谈论和屎有关的尿、屁的话题。这是儿童成长阶段在认知和社会性方面发展的特点。藉由这个阶段的特殊“喜好”，这个努力工作，热爱生活的“地球清道夫”感动了孩子和我。因为他们像极了孩子们—身材弱小但却有无穷力量。

《屎壳郎的日记》绘本故事是以日记的方式来呈现。从儿童语言发展的角度讲，我们可以通过以下四个方面去仔细品读。一是故事从封面到内容到封底，到处都有那么多有趣又生动的语言，值得你安静地反复给孩子朗读。二是故事里还有许多和屎壳郎相关的歇后语，这真是一个让孩子了解并学习使用歇后语的好机会。三是借此机会我们可以考虑和孩子写写日记。孩子口述，家长记录，把生活中有趣的瞬间变成可爱的文字，这也是很好的亲子沟通的方式。四是家长可以考虑和孩子一起续编故事。屎壳郎经过努力拥有了自己幸福的家庭。我们可以让孩子们再想象一下，冬眠过后的屎壳郎一家又会发生怎样有趣的故事呢。
记得曾在幼儿园给孩子们讲《法布尔昆虫记》，孩子们最喜欢的便是关于屎壳郎的故事。屎壳郎还有什么不一样的名字呢？为什么屎壳郎被称为“粪堆里的雕塑家”呢？这些问题都将大大激发儿童的好奇心和求知欲望。所以在读这本《屎壳郎的日记》时，我们也和孩子一起化身为科学小卫士，一起去发现更多关于屎壳郎的秘密吧。
总之，优秀的儿童绘本总是让我们可以从多个角度去细细研读、慢慢品味，日久而弥香。