《三个笨学生》

熊老师来上课啦，今天要讲的是“前”和“后”。什么是“前”，什么是“后”，熊老师找来很多判断标准。可是学生个个不同，所以熊老师越讲他们越迷糊！

三个笨学生

冰波/文文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/28300.html

费肖夫/图文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/28300.html

少年儿童出版社文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/28300.html

“当当当。”熊老师把钟敲响，他要开始上课了。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/28300.html

今天来了三个学生，他们是小花蛇、螃蟹和变色龙。熊老师开始讲课：“今天，我给大家讲讲什么是前，什么是后。这个，这个，怎么说呢？你们看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里，哪里就是后。”文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/28300.html

变色龙和螃蟹说：“我们懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后。”文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/28300.html

小花蛇这时候正绕在树上，他问：“我把肚子朝着哪里，背又朝着哪里呢？”文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/28300.html

熊老师把小花蛇从树上扯下来，把他拉得直直的，放在地上，说：“现在你们听好了，脑袋是前，尾巴是后。”文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/28300.html

螃蟹想不明白，问道：“老师，我只有头，没有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/28300.html

熊老师对螃蟹说：“唉，真是笨学生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！”文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/28300.html

这样一说，轮到变色龙不明白了。他眼睛会骨碌碌转，可以转到任何方向。他把眼睛往后一转，就看到了自己的尾巴。

变色龙说：“啊，熊老师，我明白了，我的尾巴在前，嘴巴在后。”

熊老师发火了：“你们真是笨学生啊！”

“现在，给我排好队！”

三个学生乖乖地排好了队，螃蟹排在第一，变色龙排在第二，小花蛇排在第三。

熊老师说：“你们看，螃蟹在变色龙的前面，变色龙在小花蛇的前面，小花蛇在变色龙的后面......”

三个学生马上明白了：“啊，现在我们都懂了，什么是前，什么是后。”

熊老师背着手走开了，一边嘀咕着：“唉，真是三个笨学生......”

三个学生看着熊老师的背影，也在嘀咕：“一开始就应该这样教我们，真是笨老师........”

在孩子的生活中，不仅“前”和“后”是一组容易混淆的概念，“左”和“右”也常常变化多端。耐心的爸爸妈妈不妨学学故事中的熊老师，故意说一些错误的判断标准，让孩子在矛盾和冲突中去发现正确的辨别方法，这样孩子对“左”和“右”概念的理解就能更深刻、在认知冲突中获得的正确概念，总是比直接被告知的正确概念更有价值。