《不是我，是小怪兽》

小女孩露西在学校里有个麻烦，是什么麻烦呢？原来，有一只小怪兽总是跟着她。小怪兽很多变，爱捣蛋，爱搞破坏，爱打嗝，很霸道又没礼貌。小怪兽使得朋友们都不愿意跟露西玩，也让露西忘记回答老师的提问。最夸张的是，在画画课上，当同桌乔治要分享他的作品时，小怪兽居然把乔治的画给破坏了。露西被罚面壁10分钟。

文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/15041.html

西恩法洛/文文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/15041.html

查理斯圣多索/图文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/15041.html

何仪/译文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/15041.html

露西在学校有个麻烦，不是因为同学，不是因为上课，也不是因为阅读，也不是作文或是数学，是因为小怪兽。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/15041.html

老师说，“露西，请回座位上坐好。”可是，露西的位子上面坐着小怪兽。小怪兽很多变，但一点都不可爱。小怪兽爱捣蛋，又爱搞破坏。小怪兽很霸道，爱打嗝又没礼貌。小怪兽总爱跟着露西，当老师点到露西，小怪兽拿铅笔丢她，害她忘记老师的问题。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/15041.html

下课时，小怪兽发出没礼貌的怪声，没有人愿意跟露西玩。上美术课，当大家都在画画时，小怪兽变得很可怕。它躲起来，静静等待。当老师问，“有没有人想分享自己的作品？”小怪兽跳起来，用力乱抓，破坏乔治的画，这样就没有人喜欢他的作品。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/15041.html

老师说，“露西不可以这样。”“不是我，”露西说，“是小怪兽。”露西真是够倒霉，十分钟后，露西想画漂亮可爱或是开心的东西，但是从蜡笔画出来的全是不开心的乱画。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/15041.html

小怪兽一点忙都帮不上，露西很认真的看着小怪兽。她开始画，美术课结束，老师问，“有没有人想跟大家分享。”露西站起来，小怪兽吓了一大跳，比教室任何人还要吃惊。“我，”露西说。露西展示她的画画，所有同学瞪大眼睛看着。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/15041.html

“就是它丢我们的铅笔。”一个同学说。文章源自 三年一班有声绘本 https://www.3n1b.com三年一班-https://www.3n1b.com/15041.html

“就是它发出怪声。”另一个同学说。

“哦，就是它在我的作品上乱搞。”乔治说。

露西知道小怪兽想逃走，躲起来，她对乔治说，“我真的很抱歉。”

乔治说，“没关系，我喜欢你的画。”另一个同学也这么说，一个接一个，大家都觉得露西画了一只很棒的小怪兽。

露西喜欢上学、她喜欢同学、喜欢上课，也喜欢阅读作文和数学。小怪兽仍然在露西身边，小怪兽还是爱捣蛋，又爱搞破坏。小怪兽还是很霸道，爱打嗝，又没礼貌。

嗯，不过有时候，小怪兽愿意听话，甚至有时候小怪兽觉得抱歉。虽然身边坐着小怪兽很困扰，但露西知道她不孤单。

啰，乔治也有一只。“我喜欢你的画。”露西说。“谢谢。”乔治说。

啊，小朋友们，原来每个人身边都有一只小怪兽，那你们身边的小怪兽，今天有没有很乖呢？

• 《吃掉黑暗的怪兽》
• 《呀，这哪是怪兽》

露西和她的同学们的形象感觉是电脑制作的图像，而小怪兽是用传统的粗蜡笔画的。作者巧妙地用了媒介的不同具象化了小怪兽的存在——它并不存在于现实中，又并非虚无。小怪兽一直很得意地搞着破坏，吐着舌头炫耀它的成就。然而，有一件事情让小怪兽吓了一大跳——露西把它画了出来。这是露西的转折，也是故事的转折。

如果你家也有一个总是爱发脾气的孩子，不妨给孩子听一听这个故事。听完以后，就做一个约定，下次谁再发脾气的时候（相信我，你发脾气未必比你的孩子少），对方就叫一句“小怪兽”！不要觉得很小儿科哦，这就是一种对自我情绪的正视和调整，一般当你意识到你失控了的时候，自我的控制也就回来了。

所以，试试看给你的情绪装一个开关吧，密码就是“小怪兽”！